開講科目

 

1 年次科目
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞ	科目名
教養基礎科目　①基礎科目系
A①01	日本国憲法
A①02	メディア・コミュニケーション
A①03	オーラル・コミュニケーション I (英語 )
A①03	オーラル・コミュニケーションⅠ（中国語）
A①04	体育（理論）
A①05	体育（実技）
教養基礎科目　②教養総合科目系
A②01	教養基礎演習（初年次教育）
A②03	教養総合演習
A②04	キャリアデザインⅠ
専門科目　①教育・保育/理論系
B①01	教育原論（教育に関する社会的・制度的事項を含む）
B①02	保育原論
B①03	発達心理学（講義）
B①06	発達心理学（演習）
B①07	こども家庭支援の心理学
B①08	カリキュラム論
B①04	乳児保育Ⅰ
B①09	乳児保育Ⅱ
B①10	特別支援保育Ⅰ
B①05	こどもの保健（講義）
専門科目　②教育・保育/実践系
B②01	こどもと環境
B②02	こどもと言葉
B②07	こどもと表現
B②03	保育内容演習（言葉と表現）
B②04	保育内容演習（健康と人間関係）
B②05	保育内容演習（環境）
B②06	保育者論Ⅰ
専門科目　③教育・保育/実習系
B③01	教育実習（実習指導）
B③02	教育実習（幼稚園Ⅰ）
B③03	保育実習指導Ⅰ
B③04	保育実習Ⅰ（保育所）
B③05	保育実習Ⅰ（施設）
専門科目　④表現技術系
B④01	あそび基礎演習Ⅰ
B④03	あそび基礎演習Ⅱ
B④04	こどもと文化
B④02	音楽表現演習Ⅰ
B④05	音楽表現演習Ⅱ
専門科目　⑤福祉系
B⑤01	社会福祉
B⑤02	こども家庭福祉
B⑤03	社会的養護Ⅰ
2 年次科目
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞ	科目名
教養基礎科目　①基礎科目系
A①06	オーラル・コミュニケーションII
教養基礎科目　②教養総合科目系
A②06	フィールドワーク（人間と文化）「昔話が息づく町・遠野」
A②06	フィールドワーク（人間と文化） 「千葉と世界のダンス鑑賞から学ぶ文化」
A②06	フィールドワーク（人間と文化）「人と文化に出会う」
A②07	フィールドワーク（生活と社会）「サンセットウォーク in Chiba」
A②07	フィールドワーク（生活と社会） 「生活と文化を考える～富山県利賀村研修」
A②08	フィールドワーク（自然と環境） 「水俣を知る」
A②08	フィールドワーク（自然と環境）「プレーパークへいこう～ちばの遊び場について考える」
A②05	現代社会論＜総論＞
A②05	現代社会論〈各論〉「芸術を教育・福祉へ」
A②05	現代社会論＜各論＞「社会的養護を考える」
A②05	現代社会論（各論） 「現代社会の中の犯罪　同じ社会に生きる者として」
A②05	現代社会論 ＜各論＞「短大生のワイドショー」
A②05	現代社会論　＜各論＞「今どきの児童館・放課後児童クラブ・子育てサロン」
A②05	現代社会論＜各論＞「人類学とフィールドワーク ー大相撲から文化と伝統を学ぶー」
A②05	現代社会論＜各論＞「コンビニから社会の変化を考える」
A②05	現代社会論＜各論＞「『まちあるき』から社会を考える」
A②05	現代社会論＜各論＞「現代社会と関係する方法」
A②09	キャリアデザインⅡ
専門科目　①教育・保育/理論系
B①11	保育内容総論
B①12	こどもの健康と安全
B①13	特別支援保育Ⅱ
B①14	こどもの食と栄養Ⅰ
B①15	こどもの食と栄養Ⅱ
B①16	子育て支援
専門科目　②教育・保育/実践系
B②09	こどもと健康
B②08	保育方法論Ⅰ
B②11	保育方法論Ⅱ
B②12	保育者論Ⅱ
B②13	こども臨床学
B②10	保育・教職実践演習（幼稚園）
専門科目　③教育・保育/実習系
B③01	教育実習（実習指導）（幼稚園Ⅱ）
B③06	教育実習（幼稚園Ⅱ）
B③07	保育実習指導Ⅱ
B③08	保育実習指導Ⅲ
B③09	保育実習Ⅱ
B③10	保育実習Ⅲ
専門科目　④表現技術系
B④06	あそび技能演習
B④08	あそび実践演習（音楽）
B④09	あそび実践演習（造形）
B④10	あそび実践演習（運動）
B④11	あそび実践演習（言葉）
B④12	あそび実践演習（自然）
B④07	音楽表現演習Ⅲ
B④13	音楽表現演習Ⅳ
専門科目　⑤福祉系
B⑤04	社会的養護Ⅱ
B⑤05	こども家庭支援論
専門科目　⑥専門総合科目系
B⑥01	専門総合演習「子どもと芸術Ⅰ」
B⑥01	専門総合演習「子どもの生活とその周辺領域から考える」
B⑥01	専門総合演習「子ども理解　他者理解Ⅰ」
B⑥01	専門総合演習「子どもの姿を捉えるⅠ～子どもと向き合う自分を理解する～」
B⑥01	専門総合演習「子どもの表現と表現する自分」
B⑥01	専門総合演習「個人を尊重する人間関係を探るⅠ」
B⑥01	専門総合演習「遊びの中の学びを分析する」
B⑥01	専門総合演習「環境からこどもと遊びを考える」
B⑥01	専門総合演習「家族理解のためのアセスメント　基本編」
B⑥01	専門総合演習「からだを学ぶ」
B⑥01	専門総合演習「子どもの権利」「ICF」の視点に基づいた援助・支援を考えるⅠ
B⑥01	専門総合演習「遊びと環境について考えるI」
B⑥02	卒業演習「子どもと芸術Ⅱ」
B⑥02	卒業演習「様々な経験を通して考える私の保育観」
B⑥02	卒業演習「子ども理解　他者理解Ⅱ」
B⑥02	卒業演習「子どもの姿を捉えるⅡ～遊びや子どもの理解を深める～」
B⑥02	卒業演習「表現する自分を探究する」
B⑥02	卒業演習「個人を尊重する人間関係を探るⅡ」
B⑥02	卒業演習「自分の興味関心を深めよう」
B⑥02	卒業演習「環境からこどもと遊びを考えるⅡ」
B⑥02	卒業演習「家族理解のためのアセスメント　応用編」
B⑥02	卒業演習「からだから学ぶ」
B⑥02	卒業演習「子どもの権利」「ICF」の視点に基づいた援助・支援を考えるⅡ
B⑥02	卒業演習「遊びと環境について考えるII」

公務員講座

千葉明徳短期大学では、公務員講座を開講しています。
本講座は、公務員を目指している学生を対象としており、単位のない選択制の授業です。

成績について

(1)学習の評価について

 

　試験等、学習の評価は100点を満点とし、90点以上をS、90点未満80点以上をA、80点未満70点以上をB、70点未満60点以上をC、60点未満をDとし、C以上が合格となります。（学則第28条）

 

(2)GPA（Grade Point Average）について

 

　学修の状況や成果を表すことで、各自が責任をもって履修し、学修意欲を高めると共に、適切な学修指導を行うことを目的とした制度で、履修科目の成績を数値に置き換え（GP）、平均したものです。表彰や奨学金対象者等の参考資料としても用います。GPAによって、卒業や進級ができないということはありませんが、

GPA値が著しく低い場合には今後の進路について（退学を含む）教職員と面談をすることとします。

 

＜GPAの算出方法＞

 

　本学教育課程全科目が対象となります。本学では以下の通り定めています。

 

成績の評価	S (90点以上)	A (90点未満 80点以上)	B (80点未満 70点以上)	C (70点未満 60点以上)	D (60点未満)
GP	4	3	2	1	0

 

　SやAが多ければ、GPAは大きく（良く）なり、CやDが多ければ小さく（悪く）なります。履修した科目は放棄せず、また「合格すればよい」のではなく、意欲的に学修し、よい成績を目指しましょう。

 

＜GPAの種類＞

 

　GPAには以下の2種類があります。それぞれの特徴に応じて、学修状況把握の参考にしてく ださい。

学期GPA：当該学期において履修した教科の成績と単位数を用いたGPA

 

　学期GPA ＝（当該学期の各教科GP × 当該教科単位数）の合計／当該学期の履修単位数

 

通算GPA：全在学期間において履修した教科の成績と単位数を用いたGPA

　通算GPA ＝｛（各学期の各教科GP × 当該教科単位数）の合計｝の総和／総履修単位数

 

 

＜Q&A＞

Ｑ１：履修を取り消すことはできますか？

Ａ１：当該年度の履修登録完了後、後期から開始する科目のみ、前期の単位修得状況等により、後期の履修登録を取り消すことができます。

また、学事日程に記載された履修修正期間に手続することにより、履修登録を取り下げることができます。この場合、履修しなかったことになりGPAの数値には影響しません。

Ｑ２：履修を放棄した科目の成績はどうなりますか？

Ａ２：授業を欠席し続けたり、試験を受けずに履修を放棄したりした科目は、不合格となり、成績はD（履修単位未修得：GP＝0）となります。履修登録をしたら、責任をもって最後まで履修しましょう。

Ｑ３：不合格（D）となった科目を再履修した場合のGPAはどうなりますか？

Ａ３：一度不合格になった授業科目は、再度履修することが出来ます。これを「再履修」と言います。通算GPAには、再履修の成績のみを対象とし、以前に不合格になった同一科目の成績は除いて算出します。これは、本学では学生の成績挽回への努力を奨励したいと考えるからです。

ただし、不合格が不正行為によるものであった場合には、これを適用しません。

 

(3)学業成績等の通知について

 

　単位修得の可否、成績及びGPAについては、本人、保護者（連帯保証人）の双方に通知します。（教務規程第28条第1項）また、出席状況その他の学修状況についても、必要に応じて、保護者宛に通知します。特別な事情により、保護者に成績等の通知をしないことを希望する者は、事務室で所定の願い書を提出してください。なお、通知された成績について疑義を申し出る場合、事務室にて書面による所定の手続きを通知後7日間以内に行ってください。（教務規程第28条第2項、成績評価疑義申立てに関する内規）